Rối loạn khớp (dyslalia) ở trẻ em

Tất cả nội dung của đều được kiểm tra bởi các nhà báo y tế.

Rối loạn ngữ âm là gì?

Trẻ bị rối loạn phát âm hoặc rối loạn phát âm (trước đây gọi là chứng khó phát âm) có cách phát âm không chính xác hoặc sử dụng âm thanh không chính xác. Kết quả là những người khác hiểu họ chỉ kém hoặc không hiểu gì cả. Những đứa trẻ bị ảnh hưởng nói rằng, ví dụ, một cây đàn tốt thay vì sô cô la, một Keppe thay vì cầu thang hoặc một công trình xây dựng thay vì một cái cây. Thông thường, có những khó khăn về phát âm với sibilants ("ngọng").

Khoảng 13,5 phần trăm tất cả trẻ em trong độ tuổi từ bốn đến sáu bị rối loạn khớp.

Làm thế nào để dyslalia phát triển?

Khi học nói, việc trẻ không phát âm đúng tất cả các âm và sử dụng chúng đúng chỗ là điều hoàn toàn bình thường. Tuy nhiên, đến cuối năm tuổi, nó sẽ có thể hình thành và sử dụng chính xác tất cả các âm thanh giọng nói và các kết nối âm thanh (ngoại trừ: âm S). Nếu cách phát âm của trẻ khác biệt rõ ràng so với các bạn cùng lứa tuổi, thì đó được gọi là rối loạn ngữ âm.

Những lý do cho điều này có thể bao gồm:

• Khiếm thính
• Cơ miệng quá yếu hoặc phối hợp kém
• Bất thường về hở hàm ếch, hàm hoặc răng
• Không đủ sự phân biệt cho các âm thanh tương tự với thính giác nguyên vẹn (ví dụ: đầu và nồi)

Làm thế nào để bạn nhận ra chứng rối loạn phát âm?

Thông thường, cha mẹ của những đứa trẻ bị ảnh hưởng sẽ nhận ra cách phát âm sai của con mình khi họ so sánh với cách phát âm của những đứa trẻ khác cùng tuổi. Bác sĩ nhi khoa thường là người đầu tiên tiếp xúc. Nếu cần thiết, họ sẽ giới thiệu trẻ đến một nhà trị liệu ngôn ngữ, hay còn gọi là nhà trị liệu ngôn ngữ, để được chẩn đoán chi tiết hơn. Trong số những thứ khác, phương pháp này kiểm tra khả năng phát âm của trẻ, dạng và mức độ của chứng rối loạn khớp với sự trợ giúp của các thẻ hình ảnh.

Một cuộc kiểm tra thính lực tại bác sĩ tai mũi họng cũng có thể làm rõ, ví dụ, liệu có bị khiếm thính hay không và đây là lý do gây ra khó khăn khi phát âm.

Nếu cha mẹ không tự nhận thấy sự rối loạn ngôn ngữ, thì nhà giáo dục của trẻ thường là người nhận thấy vấn đề. Trong những trường hợp khác, bác sĩ nhi ở U9 sẽ nhận thức được điều này. Đây là lần kiểm tra y tế dự phòng trong đó sự phát triển ngôn ngữ của trẻ được kiểm tra thường xuyên.

Rối loạn phát âm được điều trị như thế nào?

Sau khi chẩn đoán chứng khó nói đã được thực hiện, nhà trị liệu ngôn ngữ sẽ lập một kế hoạch điều trị. Điều này phụ thuộc vào loại và mức độ nghiêm trọng của rối loạn khớp và tuổi của trẻ. Nhà trị liệu ngôn ngữ thường để trẻ thực hiện các bài tập về kỹ năng vận động miệng, chú ý lắng nghe, phân biệt âm thanh và hình thành âm thanh. Tài liệu cho điều này luôn phù hợp với trẻ em, thực hành là vui tươi để duy trì động lực của "sinh viên ngôn ngữ" nhỏ.

Nếu chứng khó nói là một triệu chứng của sự chậm phát triển sâu rộng hơn, các nhà trị liệu ngôn ngữ làm việc theo cách liên ngành với các bác sĩ, nhà trị liệu nghề nghiệp, nhà vật lý trị liệu và / hoặc nhà tâm lý học.

dự báo

Bắt đầu điều trị càng sớm, trẻ càng có thể học cách phân biệt giữa các âm thanh mới và phát âm chúng một cách chính xác. Những điều sau được áp dụng: Liệu pháp này thường thành công hơn nếu cha mẹ hỗ trợ con họ trong quá trình điều trị với sự tham khảo ý kiến ​​của nhà trị liệu ngôn ngữ.

Tags.:  sơ cứu Chẩn đoán ăn kiêng