Phát triển ngôn ngữ

Đã cập nhật vào

Nicole Wendler có bằng Tiến sĩ sinh học trong lĩnh vực ung thư học và miễn dịch học. Là một biên tập viên y khoa, tác giả và người hiệu đính, cô ấy làm việc cho nhiều nhà xuất bản khác nhau, nơi mà cô ấy trình bày các vấn đề y tế phức tạp và sâu rộng một cách đơn giản, ngắn gọn và hợp lý.

Thông tin thêm về các chuyên gia Tất cả nội dung của đều được kiểm tra bởi các nhà báo y tế.

Sự phát triển ngôn ngữ bắt đầu ở trẻ với tiếng khóc đầu tiên sau khi chào đời. Nhưng một vài tháng trôi qua từ lần rung đầu tiên của dây thanh âm cho đến từ đúng đầu tiên. Tìm hiểu ở đây khi trẻ nói những lời đầu tiên, những bước nào trên con đường đến đó và cách bạn có thể thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ của trẻ.

Phát triển ngôn ngữ: luyện giọng trước từ đầu tiên

Quá trình phát triển ngôn ngữ và học nói bắt đầu từ rất lâu trước khi bé nói được từ rõ ràng đầu tiên. Bước đầu tiên là sự phát triển của giọng nói và do đó với tiếng hét đầu tiên. Những âm thanh cổ xưa, tức là khóc, la hét, rên rỉ, cười khúc khích, tạo cơ sở cho sự phát triển ngôn ngữ. Con bạn đã thành thạo điều này ngay từ khi sinh ra.

Giao tiếp mà không cần lời nói

Em bé của bạn không cần lời nói trong giao tiếp đơn giản đầu tiên. Nó sử dụng cử chỉ, nét mặt, cười và khóc từ rất sớm để giao tiếp với bạn. Trao đổi phi ngôn ngữ (phi ngôn ngữ) này là bước đầu tiên trong việc học nói (giai đoạn phát triển ngôn ngữ).

Bạn sẽ nhận thấy sau một vài tuần rằng mối liên hệ này giữa bạn và con bạn hoạt động một cách tuyệt vời. Bạn có thể biết bé bị thiếu chất gì từ tiếng la hét: Bé đói, mệt hay chỉ chán?

Trước khi trẻ học nói đúng cách, họ kiểm tra giọng nói của mình một cách vui tươi: trẻ thử xem âm thanh nào có thể tạo ra khi môi, đầu lưỡi, vòm miệng mềm và mặt sau của yết hầu. Kết quả là những âm thanh bập bẹ và bập bẹ đầu tiên. Mặc dù những âm thanh này chưa truyền tải bất kỳ nội dung nào nhưng chúng vẫn phục vụ cho sự tương tác giữa lời nói với môi trường. Con bạn đang thể hiện sự buồn chán, thích thú, đói, hài lòng hoặc không hài lòng.

Phát triển ngôn ngữ: khi nào trẻ bắt đầu nói những lời đầu tiên?

Phát triển ngôn ngữ là một phần của sự phát triển tinh thần (nhận thức). Như trong mỗi bước phát triển, mỗi đứa trẻ học nói ở một tốc độ khác nhau. Do đó, không thể trả lời chung khi trẻ bắt đầu nói. Ngoài ra, sự chuyển đổi giữa các từ tượng thanh và những từ có thể nhận biết đầu tiên là sự trôi chảy.

Trước khi con bạn biết nói, trước tiên chúng học cách diễn giải các nét mặt và cử chỉ của bạn. Vào cuối năm đầu tiên của cuộc đời, khả năng hiểu ngôn ngữ được phát triển rõ rệt đến mức con bạn có thể nghe rõ ràng và có thể hiểu các từ và chỉ dẫn riêng lẻ.

Thời điểm mà trẻ sơ sinh nói những từ đầu tiên của chúng khác nhau rất nhiều. Một số trẻ em có thể hiểu được từ đầu tiên ra khỏi môi khi chúng được khoảng tám tháng tuổi, trong khi những đứa trẻ khác không nói điều đó cho đến khi chúng được hơn một tuổi. Trẻ em dường như có một trọng tâm: Một số học nói trước, một số khác tập đi trước!

Những lời đầu tiên của em bé

Những lời nói đầu tiên của bé gắn liền với môi trường và cuộc sống hàng ngày của bé. Các biểu thức như "da" hoặc "on" đặc biệt phổ biến ở phần đầu. Ngoài những từ xã giao như "Tạm biệt" hoặc "Xin chào", chủ yếu là những thứ và con người trong cuộc sống hàng ngày của anh ấy.

Đây chủ yếu là những cái tên được gọi: Mama, Papa, tên của anh trai hoặc em gái, quả bóng, con chó hoặc con mèo. Các động từ đầu tiên tất nhiên cũng mô tả các quá trình mà nó phải đối mặt hàng ngày, chẳng hạn như "ngủ", "ăn" hoặc "chạy".

Các giai đoạn phát triển ngôn ngữ

Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ tiến triển theo từng tháng. Có thể dễ dàng quan sát các giai đoạn phát triển ngôn ngữ trong năm đầu tiên:

• phản ứng đầu tiên với giọng nói và tiếng ồn
• Thời kỳ bập bẹ, tiếng đàn đầu tiên (tháng thứ 1 đến tháng thứ 3)
• Phát âm (tự phát từ tháng thứ 3, mục tiêu từ tháng thứ 6): Trẻ bây giờ tạo ra các âm thanh khác nhau. Để làm được điều này, nó phải di chuyển thanh quản, hơi thở, dây thanh âm, môi, hàm dưới và lưỡi một cách có kiểm soát. Đây là một quá trình học tập dần dần trở nên thành công hơn. Khi được khoảng sáu tháng, quá trình phát âm diễn ra một cách có chủ đích - em bé "phản ứng" khi được nói chuyện với.
• Bắt chước ngôn ngữ và chuỗi âm tiết đầu tiên như "wawawa" (tháng thứ 6 đến tháng thứ 12)
• Những từ đầu tiên của bé (từ 12 tháng)

Đến một tuổi, hầu hết trẻ mới biết đi có thể thành thạo khoảng 50 từ. Sau đó, sự phát triển ngôn ngữ tiến triển nhanh chóng: trẻ hai tuổi đã có vốn từ vựng lên đến 200 từ. Từ năm tuổi, phát âm gần như hoàn thiện - con cháu hiếm khi mắc lỗi ngữ pháp. Đến sáu tuổi, con bạn đã thành thạo khoảng 6.000 từ.

Nếu các giai đoạn phát triển ngôn ngữ riêng lẻ xảy ra với sự chậm trễ đáng kể (hơn sáu tháng sau), thì có thể bị rối loạn phát triển ngôn ngữ. Như một quy luật, điều này dễ nhận thấy trong các kỳ kiểm tra U ở bác sĩ nhi khoa.

Phát triển ngôn ngữ ở trẻ: bảng

Bảng sau đây cung cấp một cái nhìn tổng quan về các mốc phát triển ngôn ngữ ở một đứa trẻ lớn lên đơn ngữ.

tuổi	Phát triển ngôn ngữ
1 tháng	Bé nhận biết giai điệu lời nói của bố mẹ; tiếng la hét trở nên phân biệt hơn: cha mẹ có thể phân biệt giữa đói, mệt và đau
2 tháng	Giai đoạn bập bẹ đầu tiên (thủ thỉ), lần đầu tiên cười
3 tháng	Âm thanh cổ họng đầu tiên: âm thanh ở phía sau miệng (ở tư thế nằm ngửa)
Tháng thứ 4 và thứ 5	Trò chuyện, độc thoại thời thơ ấu, tiếng cười sảng khoái và cổ vũ
Tháng thứ 6	Giai đoạn bập bẹ thứ hai: lần lượt treo các âm tiết đầu tiên thành chuỗi, các từ bập bẹ ("lalalala")
Tháng thứ 7 đến tháng thứ 9	Âm thanh mới, chuỗi âm tiết mới, kiểm soát giọng nói tốt: thì thầm, tạo thành âm tiết kép ("gaga") nghe giống như một từ, nhưng vẫn không có sự liên hệ giữa âm tiết và từ; hiểu những từ đầu tiên (chủ yếu là đồ chơi)
Tháng thứ 10 đến tháng thứ 12	Những từ đầu tiên của bé có thể xuất hiện ("Mama", "Papa"), phát âm chưa đúng ("ato" đối với ô tô), hiểu từ phát triển
13 đến 15 tháng	Cách nói một từ, hiểu tên và quy trình của chính mình, tiếp tục mở rộng vốn từ vựng: nghĩa của các từ mới vẫn còn mơ hồ và rộng, một từ có thể đại diện cho toàn bộ quá trình hành động
Tháng thứ 16 đến tháng thứ 18	Hầu hết trẻ em có thể thành thạo các từ đầu tiên khác ngoài "Mama" và "Papa"; từ vựng hoạt động khoảng 50 từ, Hiểu từ (từ vựng thụ động) nhưng đã lớn hơn
Năm thứ 2 của cuộc đời	Cách phát âm 2 từ đầu tiên từ động từ và danh từ “Mama play”, bùng nổ từ vựng: học khoảng 10 từ mới mỗi ngày, độ tuổi đặt câu hỏi bắt đầu
Năm thứ 3 của cuộc đời	Từ vựng tiếp tục phát triển, các câu 3 từ và hơn thế nữa, có thể có các mệnh đề phụ đầu tiên ("và"), các âm từ phía sau miệng (k, g, ch, r) hoạt động tốt hơn, âm sibilants và các kết nối âm khó ("-kl "," - tr "," -schl ") thường khó

Phát triển ngôn ngữ từ năm thứ 3 của cuộc đời

Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ ba tuổi còn lâu mới hoàn thiện. Cho đến sinh nhật thứ năm, vốn từ vựng và ngữ pháp sẽ tiếp tục phát triển, khả năng phát âm sẽ cải thiện rõ rệt, các kỹ năng và hiệu suất ngôn ngữ chung sẽ tăng lên. Trẻ sử dụng màu sắc, đại từ, hiện tại và tương lai, mệnh đề phụ và các mệnh đề phụ phức tạp hơn ("bởi vì", "nếu") ngày càng tự tin hơn và chúng ngày càng kể tốt hơn.

Thúc đẩy phát triển ngôn ngữ

Giao tiếp chuyên sâu giữa cha mẹ và con cái là đóng góp quan trọng nhất để thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ ở em bé. Tất cả tự nó xảy ra. Theo trực giác, hãy hạ thấp âm độ và nói nhẹ nhàng khi bạn muốn trấn an con mình hoặc to hơn khi bạn cảnh báo chúng về sự nguy hiểm.

Hành vi sau đây thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ ở trẻ:

• Nhận xét và phản hồi khi hắt hơi, ho, cười hoặc cười khúc khích: phản hồi tích cực về âm thanh của trẻ khuyến khích trẻ lặp lại và trẻ thích thử giọng nói của mình.
• Các kỹ năng về nhịp điệu và giai điệu là nền tảng quan trọng để tiếp thu ngôn ngữ: Các trò chơi hát đơn giản và các bài đồng dao hình thành nhận thức và hình thành não bộ.
• Ngôn ngữ nhẹ nhàng, chậm rãi, căng thẳng: "Ngôn ngữ trẻ em" chắc chắn hữu ích cho sự phát triển ngôn ngữ ở giai đoạn đầu.
• Trẻ sơ sinh thích giọng nói của con người và thích nghe bố hoặc mẹ ngâm nga hơn là nghe hộp nhạc.
• Thay đổi sự chú ý giữa đối tượng và cha mẹ (tam giác): Tìm kiếm và đặt tên trò chơi với sách tranh ("Con chó làm như thế nào?") Hoặc nghi thức mặc quần áo ("Chân ở đâu?") Khuyến khích điều này.
• Trẻ em học trong hội thoại: Để nhấn mạnh ý nghĩa của một từ, nó phải ở cuối câu ("Gaga làm cho DUCK").
• Phản hồi sửa chữa (lặp lại đúng nhưng không đánh giá và phê bình, ví dụ: "Có, có một chiếc ô tô" nếu trẻ nói "ato" khi nhìn vào ô tô) càng quan trọng hơn, sự phát triển ngôn ngữ của trẻ càng tiến bộ.

Các điểm riêng biệt làm nổi bật những gì mà hầu hết các bậc cha mẹ sử dụng trực giác: Họ tự động đáp ứng các kỹ năng ngôn ngữ của con họ. Thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ tự nó xảy ra.

Tuy nhiên, học nói hoàn toàn là một hành động xã hội. Thiếu sự trao đổi giữa các cá nhân với nhau sẽ làm giảm sự phát triển ngôn ngữ ở trẻ: Việc bắt chước và lặp lại, gọi tên và nhận xét lẫn nhau là rất quan trọng để học nói đúng.

Phát triển ngôn ngữ: điều kiện tiên quyết quan trọng

Giọng nói hoạt động và các kỹ năng vận động miệng là tiền đề quan trọng để trẻ phát triển ngôn ngữ một cách trôi chảy. Điều đó có nghĩa là miệng, môi, hàm, vòm miệng và các cơ mặt phải hoạt động đầy đủ.

Ngoài ra, tất nhiên, cần phải có thính giác bình thường. Nếu thính giác hoạt động, em bé đã có thể nghe trong bụng mẹ từ tháng thứ 5 của thai kỳ. Bằng cách này, nó học được âm điệu của tiếng mẹ đẻ khi còn trong bụng mẹ. Nó học cách phân biệt giọng nói của mẹ với những người khác và nhận ra những cảm xúc như tức giận, căng thẳng và vui vẻ.

Những nhận xét sau: Trẻ sơ sinh thích giai điệu lời nói (prosody) của mẹ và có thể phân biệt âm thanh lời nói với những tiếng ồn khác. Khi nói đến sự phát triển ngôn ngữ, đặc biệt là trong năm đầu tiên, giai điệu ngôn ngữ và trọng âm quan trọng hơn từ thực tế.

Tags.:  phương pháp điều trị tại nhà ma túy hút thuốc